漯河市金都大酒店積極打造酒店人才隊(duì)伍
http://www.zfkbjt.com 2016/10/20 來源：河南省旅游局信息中心 點(diǎn)擊：次
漯河市金都大酒店以人才發(fā)展戰(zhàn)略為目標(biāo)，不斷強(qiáng)化員工的危機(jī)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)員工學(xué)技能、比水平的正能量，扎實(shí)推進(jìn)酒店人才隊(duì)伍建設(shè)。
以師徒傳幫帶為切入點(diǎn)，充分發(fā)揮各類技術(shù)人才引領(lǐng)、帶動(dòng)、輻射作用，制定培養(yǎng)計(jì)劃，明確培養(yǎng)流程、效果評(píng)價(jià)、考核兌現(xiàn)等，多方位培養(yǎng)青年員工，引領(lǐng)帶動(dòng)青年員工快速成長(zhǎng)進(jìn)步。以技能培訓(xùn)為依托，制定干什么，學(xué)什么，補(bǔ)什么的培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合酒店員工崗位特點(diǎn)和工作實(shí)際，分類細(xì)化技能培訓(xùn)方案，有針對(duì)性的開展技能培訓(xùn)，學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合，使其熟練掌握新知識(shí)、新理論、新政策、新經(jīng)驗(yàn)，著力提高技能水平。通過技能競(jìng)賽，搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，為員工學(xué)習(xí)技能創(chuàng)造條件，以賽促學(xué)、以賽增技，培養(yǎng)職工學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)、鉆業(yè)務(wù)的良好習(xí)慣，營造“學(xué)、比、趕、超”的學(xué)習(xí)氛圍。通過各種場(chǎng)合和教育活動(dòng)引導(dǎo)員工做好職業(yè)生涯規(guī)劃，激勵(lì)員工不斷學(xué)習(xí)，提升自身綜合素質(zhì)。
以師徒傳幫帶為切入點(diǎn)，充分發(fā)揮各類技術(shù)人才引領(lǐng)、帶動(dòng)、輻射作用，制定培養(yǎng)計(jì)劃，明確培養(yǎng)流程、效果評(píng)價(jià)、考核兌現(xiàn)等，多方位培養(yǎng)青年員工，引領(lǐng)帶動(dòng)青年員工快速成長(zhǎng)進(jìn)步。以技能培訓(xùn)為依托，制定干什么，學(xué)什么，補(bǔ)什么的培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合酒店員工崗位特點(diǎn)和工作實(shí)際，分類細(xì)化技能培訓(xùn)方案，有針對(duì)性的開展技能培訓(xùn)，學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合，使其熟練掌握新知識(shí)、新理論、新政策、新經(jīng)驗(yàn)，著力提高技能水平。通過技能競(jìng)賽，搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，為員工學(xué)習(xí)技能創(chuàng)造條件，以賽促學(xué)、以賽增技，培養(yǎng)職工學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)、鉆業(yè)務(wù)的良好習(xí)慣，營造“學(xué)、比、趕、超”的學(xué)習(xí)氛圍。通過各種場(chǎng)合和教育活動(dòng)引導(dǎo)員工做好職業(yè)生涯規(guī)劃，激勵(lì)員工不斷學(xué)習(xí)，提升自身綜合素質(zhì)。
作者：佚名
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