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      01、山清水秀 美不勝收

      夏令營(yíng)地點(diǎn)：河南九峰山景區(qū)
      國(guó)家AAAA級(jí)景區(qū)，國(guó)家級(jí)森林公園，素有“山水畫廊，天然氧吧”等美譽(yù)。集山水觀光，文化娛樂(lè)，食療養(yǎng)生，休閑娛樂(lè)，拓展培訓(xùn)，研學(xué)教育等為一體的旅游綜合服務(wù)區(qū)。

     02、研學(xué)教育 快樂(lè)學(xué)習(xí)

      九峰山研學(xué)博物館依托“感知侏羅紀(jì)”研學(xué)IP而設(shè)計(jì)，以研學(xué)為主旨的研學(xué)展覽。“感知侏羅紀(jì)”著眼于中小學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的侏羅紀(jì)“恐龍時(shí)代”，將距今2億年的侏羅紀(jì)歸納為可眼觀、耳聽、鼻聞、舌嘗、手觸、心想的感知內(nèi)容體系，學(xué)生們通過(guò)立體感知，可以清晰的感知侏羅紀(jì)生態(tài)。“恐龍時(shí)代”的侏羅紀(jì)世界不再是冰冷的化石，而是鮮活的生命形態(tài)。

      03、軍事拓展 培訓(xùn)教育

      夏令營(yíng)向青少年提前展示未來(lái)將要面對(duì)的真實(shí)生活，讓青少年暫別父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，踏上一段獨(dú)立的人生旅途，通過(guò)游戲競(jìng)技、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、戶外拓展、感恩教育、體驗(yàn)式培訓(xùn)等方式，激發(fā)孩子們堅(jiān)強(qiáng)、自信、感恩、自律、樂(lè)觀、協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，全面提升孩子的自我管理和抗逆境能力，讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)輕松的精彩假期。

      04、觀光旅游 游玩體驗(yàn)

      將枯燥乏味的課堂移到戶外美好的大自然中，陶冶情操、激發(fā)學(xué)生對(duì)美好生活的熱愛(ài)。拓展?jié)撃堋⒛サZ意志、培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)和感恩心態(tài)！

      目前九峰山景區(qū)研學(xué)夏令營(yíng)已經(jīng)接待了一批又一批來(lái)自河南省各個(gè)地區(qū)的學(xué)生青少年，并獲得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)，家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆觽儓?bào)名的熱情越來(lái)越高。相信九峰山研學(xué)夏令營(yíng)定會(huì)越辦越好！

      在九峰山夏令營(yíng)能得到什么？ 
      正確的價(jià)值觀 
      釋放壓力，教孩子樹立正確的人生價(jià)值觀，提升自立、自我調(diào)控能力，建立積極、樂(lè)觀的健康心態(tài)； 
      學(xué)會(huì)交往 
      創(chuàng)設(shè)交往環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)習(xí)建立人際關(guān)系技巧，學(xué)會(huì)與人良好溝通、友善相處的能力； 
      自我認(rèn)知 
      開發(fā)潛能，讓孩子正確客觀了解自我、認(rèn)知自我、評(píng)價(jià)自我，增強(qiáng)孩子的自信心，教孩子實(shí)效性的思考模式； 
      抗挫能力 
      培養(yǎng)訓(xùn)練孩子的逆商，讓孩子能夠積極面對(duì)挫折、逆境、不公平，并教會(huì)孩子靈活運(yùn)用思維轉(zhuǎn)換模式； 
      提高能力 
      全面提升孩子的觀察力、洞察力、分析力、學(xué)習(xí)力、應(yīng)變能力、創(chuàng)新思維能力； 
      學(xué)會(huì)相處 
      通過(guò)活動(dòng)，教會(huì)孩子與人合作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、讓孩子熱愛(ài)生活，關(guān)心他人，有責(zé)任感，理解父母、師長(zhǎng)，有愛(ài)心； 
      珍惜 | 感恩 
      通過(guò)活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)。 
      增長(zhǎng)知識(shí) 
      通過(guò)活動(dòng)，普及給孩子醫(yī)療常識(shí)、自救互救、未成年自我保護(hù)、傳統(tǒng)文化知識(shí)等 
      自我管理 | 生活能力 
      體驗(yàn)生活的不易，學(xué)習(xí)內(nèi)務(wù)整理，提升自我能力； 
      尊重 | 責(zé)任 
      培養(yǎng)責(zé)任感，嘗試獨(dú)立解決問(wèn)題，培養(yǎng)不怕苦不怕累的精神。

      我想你一定知道，孩子雖然比我們小，比我們笨拙，但是他們渴望獨(dú)立的心，一點(diǎn)也不比我們?nèi)�。幫助他們�?dú)立面對(duì)世界，不是為了讓孩子飛得更高，更遠(yuǎn)，而是在他們想要飛得高，飛得遠(yuǎn)的時(shí)候，不至于因?yàn)槲覀兊氖韬龊湍鐞?ài)，讓他們無(wú)法展翼飛翔。