國(guó)家旅游局信息中心副主任侯振剛說(shuō)，旅游信息化不能停留在技術(shù)層面，關(guān)鍵是要實(shí)施要落地。旅游網(wǎng)上教育培訓(xùn)系統(tǒng)作為旅游人才信息化工程的重要一環(huán)，應(yīng)具有彈性大、水平高、選擇廣、管理細(xì)的優(yōu)點(diǎn)。創(chuàng)建該系統(tǒng)的關(guān)鍵，一是課件庫(kù)和考試庫(kù)的建設(shè)，二是信息中心的技術(shù)保障，三是從領(lǐng)導(dǎo)到用戶(hù)的認(rèn)知。希望河南在這方面繼續(xù)加大建設(shè)力度，探索出一套切實(shí)可行的辦法來(lái)。
河南省旅游局紀(jì)檢組長(zhǎng)周保建說(shuō)，河南旅游信息化建設(shè)以國(guó)家旅游局的“三網(wǎng)一庫(kù)”為核心思想，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。河南省旅游局信息中心將借河南省旅游服務(wù)中心這一平臺(tái)為河南旅游信息化帶來(lái)的前所未有的機(jī)遇，加快實(shí)現(xiàn)全省旅游信息一體化和全國(guó)旅游信息網(wǎng)絡(luò)化的步伐，打造河南與國(guó)際的交流互動(dòng)通道。對(duì)于國(guó)家中部旅游人才培訓(xùn)基地的建設(shè)工作，我們將按照政府主導(dǎo)和市場(chǎng)需求，利用現(xiàn)代的產(chǎn)品技術(shù)，加強(qiáng)政務(wù)、公共服務(wù)、公益服務(wù)和電子商務(wù)四個(gè)平臺(tái)的建設(shè)，使之建成河南省旅游教育的實(shí)驗(yàn)室。一是處理好傳統(tǒng)教育和網(wǎng)絡(luò)教育的功能分配和依存關(guān)系，考慮河南旅游的優(yōu)勢(shì)和需求，打造本土人才和輸出型人才；二是爭(zhēng)取在國(guó)家旅游局相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)出臺(tái)之前，按照專(zhuān)業(yè)教師意見(jiàn)和教育規(guī)律來(lái)實(shí)施網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)；三是培訓(xùn)要做到立體化、多層面，寬入口、窄出口，同時(shí)要研究引進(jìn)人才的培訓(xùn)；四是建議國(guó)家旅游局盡快出臺(tái)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，并盡早把網(wǎng)絡(luò)教育納入到國(guó)家旅游局人才培訓(xùn)計(jì)劃和旅游發(fā)展資金范疇。
省旅游局副局長(zhǎng)倪豫州說(shuō)，河南旅游在信息化建設(shè)方面特別是網(wǎng)絡(luò)教育方面做了不少工作，但面對(duì)國(guó)家對(duì)旅游業(yè)高度重視的新形勢(shì)，又將肩負(fù)新任務(wù)、新使命。國(guó)家旅游局批復(fù)了中部旅游人才教育培訓(xùn)基地建設(shè)，我們將抓緊調(diào)研具體操作方法，思考衡量旅游人才培訓(xùn)質(zhì)量的標(biāo)桿，解決課本和網(wǎng)絡(luò)教材的編制和配套問(wèn)題，使中部旅游人才教育培訓(xùn)基地的建設(shè)為全國(guó)旅游人才工作做出貢獻(xiàn)。
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