不少曾經頭頂著無數(shù)光環(huán)的海歸們回國后的生活似乎不那么順風順水，問題出在哪里？記者探訪島城多家留學中介機構，長年接觸留學生的老師們給出忠告——要留學，提前做好周詳計劃、找準合適目標最重要。
出國留學，高中生成主力軍
2月22日上午，兩個中學生模樣的孩子來到青島市出國人員服務公司，咨詢赴法留學問題。女孩19歲，男孩18歲，去年高中畢業(yè)后，他們就沒有升學，而是報了全日制的法語學習班，為今年的出國留學做準備。為什么不在國內讀大學呢？女孩說，他們的高考成績都不理想，她考了300多分，男孩考了400多分。“分數(shù)確實不高，但是我們也不甘心在國內上一個不入流的大學。”男孩說。
青島市出國人員服務公司去年送出的幾百名留學生中，出國讀碩士的占到18%，讀本科的占30%，讀語言的占38%，還有少數(shù)讀專科或預科。總經理錢志鋒介紹，出國讀碩士的以本科畢業(yè)生為主，其余的以大專生和高中生居多，初中生比例很小。
同樣，青島勝美國際留學有限責任公司去年送出的一千多名留學生中，高二、高三學生也能占到三四成。與島城許多留學中介機構一樣，每年高考結束后的一兩個月，公司都會迎來一個業(yè)務小高峰。
低齡化趨勢未必長久
島城多家留學中介機構都向記者證實，最近幾年，出國留學確實有低齡化的趨勢，留學中介的咨詢處，開始陸續(xù)出現(xiàn)初中生的身影。不過錢志鋒認為，留學低齡化的趨勢未必會一直延續(xù)下去。一方面，讓孩子十五六歲時出國，是許多家長的一種心理底線，孩子再小一點的話家長就不放心了。另一方面，許多國家接收留學生是有最低年齡限制的，比如奧地利只接收16歲以上的留學生。
青島市出國人員服務公司總經理助理周慧稱，低齡化留學應該不會大規(guī)模擴散，因為一旦有大面積的低齡留學生涌入某一個國家，那么這個國家必然會收緊政策、提高門檻。
青島勝美國際留學有限責任公司總經理全虎哲介紹，根據(jù)近期市場調研，今后有意向出國留學的人，大學畢業(yè)生的數(shù)量可能會超過高中生。“這跟國內的就業(yè)壓力有關，另外，越來越多的大學生認識到了國內高校教學模式上的缺陷。”全虎哲舉了個例子，說他們公司在招聘期每天都會收到100多份簡歷，但是真正能夠符合要求的求職者少之又少，這在一定程度上反映了國內高校教育的不足。錢志鋒也認為，大學生畢業(yè)后再選擇出國留學，將成為一種新的趨勢。
何時出國因人而異
多大年齡出國留學最合適呢？留學中介的老師們覺得，不能一概而論。“有一次，兩個留學生的家長就這個問題差點吵了起來。”周慧回憶道，有兩個留學生都是大學畢業(yè)后才出國，他們的家長對此卻褒貶不一。其中一個孩子考上大學后被調劑到了一個很生僻的專業(yè)，家長認為孩子生生浪費了四年的時間，非常后悔沒有早點送孩子出國。而另一位家長卻覺得十分慶幸，因為自己兒子上高三時還整天拖著鼻涕邋邋遢遢，他覺得兒子在國內大學鍛煉四年太有必要了。
周慧說，有時她會碰到些明顯沒有對出國留學進行過認真思考的孩子，回答問話像擠牙膏，言談舉止間透露著不成熟，這樣的孩子多是由于家長盲目跟風，匆忙之間就做了出國留學的打算，因此不適合早早出去，不如考慮清楚了、條件成熟一些再做決定。
山東省留學服務中心留學三部主任孫學全認為，大體上說，孩子18歲以后再出國比較合適。但是也要看個人條件。“有些孩子雖然年紀小，但是世界觀、價值觀都已經與成人差不多，外語能力和生活自理能力也都沒問題，這樣的孩子早點出去就沒問題。碰到一些一看就不成熟、沒有做好心理準備的孩子，通常我都會建議家長不要著急，讓孩子鍛煉兩年再出去。”孫學全說。
低齡出國，功課要做足
去年剛剛從英國回來的小軍最近心情很不好。小軍自幼父母離異，14歲時就被父親送到了英國。然而由于年紀小、性格孤僻，小軍到英國之后完全不能適應那邊的學習生活，兩年后，沒有完成高中學業(yè)的小軍不顧父親的反對回到青島，幾個月了，一直賦閑在家。
孫學全介紹，低齡出國未必是壞事，但一定要提前做好功課。每個孩子的成長情況不一樣，最好由正規(guī)留學中介機構對孩子的學習能力、性格傾向以及孩子的家庭經濟能力等作出評估，以選擇最合適的學校。值得一提的是，未成年人到美國等國家留學，需要有監(jiān)護人代為行使法律權利，怎樣選擇監(jiān)護人、如何安排孩子在國外的學習生活，都需要慎重抉擇。
“如果想將來在國外發(fā)展，那么出國越早越好。”孫學全說，孩子在國外讀高中，不僅語言水平和學習能力可以得到鍛煉，還可以慢慢積累一些人脈關系，大學畢業(yè)后在當?shù)卣夜ぷ饕蚕鄬θ菀仔�。如果僅僅是出國讀幾年大學或研究生，那么在當?shù)厥艿降奈幕蘸蜕鐣揪捅容^有限，結識的朋友也不會多。
避免“被留學”，家長需理性
留學失敗的小軍，就屬于“被留學”的典型例子。孫學全告訴記者，對于出國留學，大部分家長都存在著誤區(qū)，比如盲目追求國外名校，不能準確評估孩子的能力等等。迫于父母的壓力而出國留學，或者一心想留學但不能對自己進行準確定位、只是一味地追逐熱門國家和熱門專業(yè)，都屬于“被留學”。
“就像醫(yī)生給患者看病一樣，對癥下藥很重要。比如家庭經濟狀況一般的孩子，我們有時會建議他們先去國外社區(qū)學院讀兩年�？疲缓笤倏济�。”孫學全說，國外大學在錄取環(huán)節(jié)門檻相對較低，但要順利畢業(yè)并不那么容易。對于中國孩子來說，把外語學好了、用外語去理解國外的課程本來就有不小的難度，獨自在異國他鄉(xiāng)生活更是有難以排遣的心理壓力，如果家長大把大把地花了錢，孩子卻難以完成學業(yè)，不僅影響孩子將來就業(yè)，還容易給孩子一生留下心理陰影。
孫學全強調，如今出國的孩子很多，但不能保證回來的個個是精英。國外大學也是參差不齊的，有些留學中介為了盈利，沒有對孩子進行合理評估就送出去了，這是很不負責任的。加上現(xiàn)在國內用人單位越來越注重能力，而不是以學歷論人才，難免會導致一些沒有工作經驗的海歸求職受挫。
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