加快旅游產(chǎn)學研建設 助力開封旅游業(yè)發(fā)展
http://www.zfkbjt.com 2017/11/21 17:02:02 來源:河南省旅游局信息中心 點擊:次
近年來,無論是國家層面還是地方政府,對旅游體制改革、發(fā)展都進行了大量有益的探索,全域旅游、“廁所革命”、旅游扶貧、“旅游+”等被廣泛關注,并成為旅游城市發(fā)展旅游業(yè)的焦點、熱點。作為旅游名城的開封,在大力實施“文化+”戰(zhàn)略的同時,用融合帶動開封旅游業(yè)全面發(fā)展,讓全域旅游、“旅游+”的發(fā)展成效逐步得到展現(xiàn)。
在旅游業(yè)快速發(fā)展的時代,各個旅游企業(yè)深刻體會到旅游專業(yè)人才的重要性。一到畢業(yè)季,各個高校的旅游專業(yè)人才成為旅游企業(yè)爭搶的對象,這足以看出近年產(chǎn)、學、研建設取得的豐碩成果。實際上,在旅游業(yè)快速發(fā)展的今天,旅游業(yè)產(chǎn)、學、研的結合不僅有利于教育體制改革和教學內(nèi)容更新,而且改變了往日的傳統(tǒng)教學模式,建立起旅游院校與旅游企業(yè)共同培育旅游人才的辦學模式。在2017中國旅行服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展峰會暨“一帶一路”城市旅游聯(lián)盟年會現(xiàn)場,從事教育事業(yè)20年的中國研學旅行教育旅游聯(lián)盟秘書長黃傳驊講述了產(chǎn)、學、研和研學旅行對旅游業(yè)發(fā)展的助推作用。他表示,“課程化”研學旅行實踐教育模式為現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展提供了人才支撐和智慧支持,開封發(fā)展文化旅游需要專業(yè)的旅游人才,只有不斷讓文化、旅游、教育融合發(fā)展,加強研學旅行、職業(yè)培訓、整合資源等工作的持續(xù)推進,才能為旅游業(yè)發(fā)展輸送有用的專業(yè)人才。
實際上,近年,開封在推進產(chǎn)、學、研建設方面做過大量有益的努力,市旅游委、宋都古城文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)與開封大學旅游學院、河南大學歷史文化學院的旅游專業(yè)都有過多次合作,并取得了顯著的研究成果。其中,包括旅游院校從學術方面給予旅游業(yè)發(fā)展的智力支撐,旅游企業(yè)讓更多旅游專業(yè)人才進入各大景區(qū)進行調(diào)研、實習、工作,讓更多的學生在就業(yè)之前就接觸和了解了最新的理論和實踐成果。
俗話說:產(chǎn)業(yè)立,理論必立;理論不立,產(chǎn)業(yè)難立。旅游業(yè)發(fā)展離不開創(chuàng)新的教育模式,逐步實行產(chǎn)、學、研相結合,一方面可以加強旅游學院與社會的廣泛聯(lián)系,讓社會參與辦學,實現(xiàn)旅游院校助力旅游業(yè)發(fā)展;另一方面,滿足企業(yè)對人才的需求,實現(xiàn)科研面向旅游市場的辦學路子。
如今,旅游城市開始不斷轉變旅游發(fā)展思路,逐步創(chuàng)新旅游發(fā)展戰(zhàn)略,推動旅游業(yè)從“景點旅游”向“全域旅游”轉變,因此,對旅游專業(yè)人才的要求也越來越高,這就要求地方政府需要加快旅游產(chǎn)、學、研建設步伐,更好地實現(xiàn)旅游院校服務地方旅游業(yè)發(fā)展的需求。與此同時,各個旅游企業(yè)可以依據(jù)自身特點,提供產(chǎn)、學、研的實踐場所,也可與旅游院校開展形式多樣、機制靈活、覆蓋面廣的旅游產(chǎn)、學、研合作體,積極探索、穩(wěn)步推進旅游產(chǎn)、學、研合作教育模式,助力開封國際文化旅游名城建設。
在旅游業(yè)快速發(fā)展的時代,各個旅游企業(yè)深刻體會到旅游專業(yè)人才的重要性。一到畢業(yè)季,各個高校的旅游專業(yè)人才成為旅游企業(yè)爭搶的對象,這足以看出近年產(chǎn)、學、研建設取得的豐碩成果。實際上,在旅游業(yè)快速發(fā)展的今天,旅游業(yè)產(chǎn)、學、研的結合不僅有利于教育體制改革和教學內(nèi)容更新,而且改變了往日的傳統(tǒng)教學模式,建立起旅游院校與旅游企業(yè)共同培育旅游人才的辦學模式。在2017中國旅行服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展峰會暨“一帶一路”城市旅游聯(lián)盟年會現(xiàn)場,從事教育事業(yè)20年的中國研學旅行教育旅游聯(lián)盟秘書長黃傳驊講述了產(chǎn)、學、研和研學旅行對旅游業(yè)發(fā)展的助推作用。他表示,“課程化”研學旅行實踐教育模式為現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展提供了人才支撐和智慧支持,開封發(fā)展文化旅游需要專業(yè)的旅游人才,只有不斷讓文化、旅游、教育融合發(fā)展,加強研學旅行、職業(yè)培訓、整合資源等工作的持續(xù)推進,才能為旅游業(yè)發(fā)展輸送有用的專業(yè)人才。
實際上,近年,開封在推進產(chǎn)、學、研建設方面做過大量有益的努力,市旅游委、宋都古城文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)與開封大學旅游學院、河南大學歷史文化學院的旅游專業(yè)都有過多次合作,并取得了顯著的研究成果。其中,包括旅游院校從學術方面給予旅游業(yè)發(fā)展的智力支撐,旅游企業(yè)讓更多旅游專業(yè)人才進入各大景區(qū)進行調(diào)研、實習、工作,讓更多的學生在就業(yè)之前就接觸和了解了最新的理論和實踐成果。
俗話說:產(chǎn)業(yè)立,理論必立;理論不立,產(chǎn)業(yè)難立。旅游業(yè)發(fā)展離不開創(chuàng)新的教育模式,逐步實行產(chǎn)、學、研相結合,一方面可以加強旅游學院與社會的廣泛聯(lián)系,讓社會參與辦學,實現(xiàn)旅游院校助力旅游業(yè)發(fā)展;另一方面,滿足企業(yè)對人才的需求,實現(xiàn)科研面向旅游市場的辦學路子。
如今,旅游城市開始不斷轉變旅游發(fā)展思路,逐步創(chuàng)新旅游發(fā)展戰(zhàn)略,推動旅游業(yè)從“景點旅游”向“全域旅游”轉變,因此,對旅游專業(yè)人才的要求也越來越高,這就要求地方政府需要加快旅游產(chǎn)、學、研建設步伐,更好地實現(xiàn)旅游院校服務地方旅游業(yè)發(fā)展的需求。與此同時,各個旅游企業(yè)可以依據(jù)自身特點,提供產(chǎn)、學、研的實踐場所,也可與旅游院校開展形式多樣、機制靈活、覆蓋面廣的旅游產(chǎn)、學、研合作體,積極探索、穩(wěn)步推進旅游產(chǎn)、學、研合作教育模式,助力開封國際文化旅游名城建設。
作者:閆漫 通訊員:孫璐
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